简答题:阅读下面的教学设计,回答问题。 谈心式评语 “你的选择题全做对了,其他的题有些也做得很好,真为你的进步感到高兴。一个人的

题目内容:
阅读下面的教学设计,回答问题。
谈心式评语
“你的选择题全做对了,其他的题有些也做得很好,真为你的进步感到高兴。一个人的潜能是巨大的,关键是要有自信心,你如果一直这样努力下去,一定会成功的。”
“把错误之处改正过来,这次答得不理想,下次再争取,真心希望你能战胜自己。”
“你的字写得棒极了。笔记记得也很好,看来上课是注意听讲了。”
“每天中午,我总是默默地站在窗前看你在操场上矫健的身影,联想起你热爱班集体的一件件平凡的事情和你身上具有的很多宝贵的东西。老师多么希望你在学习上也能像在运动场上一样积极,像对待班级事情一样认真,那你远在国外的父母和抚养你多年的祖父母将是多么高兴啊!”
问题:这是一位政治教师在学生课堂笔记和作业本上所作的评语。请你对这位老师所作的评语进行分析。
参考答案:
答案解析:

社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上,这是因为(  )。 ①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关 ②每个公

社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上,这是因为(  )。 ①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关 ②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况

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抓住学生中普遍存在的希望独立做事,体验成功的“小大人”心理,让学生参与管理,做学习的主人,主要符合(  )。

抓住学生中普遍存在的希望独立做事,体验成功的“小大人”心理,让学生参与管理,做学习的主人,主要符合(  )。 A.全员性原则 B.主体性原则 C.激励性原则 D

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“穷则变,变则通,通则久”“终日乾坤,与时偕行”的观点,与“道之大原出于天,天不变,道亦不变”的观点,反映了(  )。

“穷则变,变则通,通则久”“终日乾坤,与时偕行”的观点,与“道之大原出于天,天不变,道亦不变”的观点,反映了(  )。 A.唯物论与唯心论的对立 B.唯物论与辩

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著有《道德箴言录》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一,他认为,智慧之于灵魂犹如健康之于身体。我国古人崇尚治身与

著有《道德箴言录》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一,他认为,智慧之于灵魂犹如健康之于身体。我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。这启示我们(  )。

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思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各

思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关注的同时,恰当地采取释疑解惑、循

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