选择题:通常内容不是太多,或者访谈对象比较忙,没有更多的时间接受多次访问,可以采用();内容话题很多,或者要 题目分类:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 通常内容不是太多,或者访谈对象比较忙,没有更多的时间接受多次访问,可以采用();内容话题很多,或者要深入探究某个问题,由于一次时间有限,所以就需要采用( ) 参考答案:
由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是 由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:A 教室文化B 教学环境C 课堂文化D 教室环境 分类:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法 题型:选择题 查看答案
最能集中体现教育观察法完备状态的是 最能集中体现教育观察法完备状态的是A A. 参与性教育观察B B. 非参与性教育观察C C. 全结构式教育观察D D. 半结构式教育观察 分类:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法 题型:选择题 查看答案
()又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。 ()又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。 分类:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法 题型:选择题 查看答案
研究计划一般包括:( ),课题意义,定义、限制和界定,( ),假设,方法,时间表7部分. 研究计划一般包括:( ),课题意义,定义、限制和界定,( ),假设,方法,时间表7部分. 分类:安阳师范学院-学前教育-学前教育研究方法 题型:选择题 查看答案