单项选择题:某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是(  )

题目内容:
某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是(  )
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、计划监控策略
参考答案:
答案解析:

头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。(  )

头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。(  )判断题 对错

查看答案

案例七:一般资料:求助者,男性,l7岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者外表一般,学习成绩中等。母亲反映求助者平时为人谦和,懂事听话,但近来明显脾气暴躁,与同学

案例七:一般资料:求助者,男性,l7岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者外表一般,学习成绩中等。母亲反映求助者平时为人谦和,懂事听话,但近来明显脾气暴躁,与同学和邻居产生严重的矛盾,遂强行将其带来咨询

查看答案

银行内部审计人员原则上按员工总人数的( )配备,并建立内部岗位轮换制。

银行内部审计人员原则上按员工总人数的( )配备,并建立内部岗位轮换制。

查看答案

案例三:一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者从小有咬指甲的习惯,多次受到父母的训斥。自己也很想改,但做了很多努力,没有明显效果。主动

案例三:一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者从小有咬指甲的习惯,多次受到父母的训斥。自己也很想改,但做了很多努力,没有明显效果。主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者

查看答案

1951年,(  )提出了“范例教学”的主张

1951年,(  )提出了“范例教学”的主张单项选择题 A、赞科夫B、布鲁纳C、瓦·根舍因D、怀特海

查看答案