利用良好的班风和校风来教育学生,这属于 (  )

利用良好的班风和校风来教育学生,这属于 (  ) A.榜样示范法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

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学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是 (  ) 教学计划教学大纲教科书课程标准

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是 (  ) 教学计划教学大纲教科书课程标准

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学生文化的特征包含 (  )

学生文化的特征包含 (  )A.过渡性、统一性、生成性 B.过渡性、非正式性、生成性 C.稳定性、正式性、互补性 D.适应性、多样性、互补性

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西方教育史上第一•本专门论述教育问题的著作是 (  )

西方教育史上第一•本专门论述教育问题的著作是 (  ) A.《学记》 B.《论演说家的教育》 C.《政治学》 D.《大教学论》

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一个9岁的狼孩被救后,研究人员花了几年的时间也只教会了她几个单词,这个事实说明了个体身心发展具有不均衡性,这个狼孩错过了

一个9岁的狼孩被救后,研究人员花了几年的时间也只教会了她几个单词,这个事实说明了个体身心发展具有不均衡性,这个狼孩错过了发展的__________。

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