选择题:(填空题) 愿得一心人,___。《白头吟》(本题2.0分) 题目分类:平顶山学院-小学教育-古代诗词选读 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (填空题) 愿得一心人,___。《白头吟》(本题2.0分) 参考答案:
下列各组字中属于古今字关系的是( )(本题2.0分)A. 见-现 征-徵 解-懈B. 奉-俸 景-影 下列各组字中属于古今字关系的是( )(本题2.0分)A. 见-现 征-徵 解-懈B. 奉-俸 景-影 文-纹C. 益-溢 然-燃 干-乾D. 立-位 县-悬 雕 分类:平顶山学院-小学教育-古代诗词选读 题型:选择题 查看答案
DaydreamIt’s a very nice day in May. The students DaydreamIt’s a very nice day in May. The students are having a math class. But B 分类:平顶山学院-小学教育-古代诗词选读 题型:选择题 查看答案
在知觉偏见的产生原因中,固定的僵化印象对人知觉的影响称为( )(本题2.0分)A. 首因效应B. 近 在知觉偏见的产生原因中,固定的僵化印象对人知觉的影响称为( )(本题2.0分)A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 定型作用 分类:平顶山学院-小学教育-古代诗词选读 题型:选择题 查看答案
What did the author realize in the end?( )(本题2.0分) What did the author realize in the end?( )(本题2.0分)A. It is unwise to expect your 分类:平顶山学院-小学教育-古代诗词选读 题型:选择题 查看答案