题目内容：
如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?
参考答案：
答案解析：
简答题：如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
学生文化的成因有（ ）。
学生文化的成因有（ ）。A．学生个人的身心特征 B．同伴群体的影响 C．师生的交互作用 D．家庭的社会经济地位 E．社区的影响
专项资产管理业务的特点有（ ）。
专项资产管理业务的特点有（ ）。 A．特定性 B．非限定性 C．综合性 D．专门账户经营运作
若为Fraction类重裁前增1运算符＋＋，应在类体中将其声明为（ ）。
若为Fraction类重裁前增1运算符＋＋，应在类体中将其声明为（ ）。 A．Fraction＆poerator＋＋（ ）； B．Fraction＆poer
生成派生类对象时，派生类构造函数调用基类构造函数的条件是（ ）。
生成派生类对象时，派生类构造函数调用基类构造函数的条件是（ ）。 A．无需任何条件 B．基类中显式定义了构造函数 C．派生类中显式定义了构造函数 D．派生类构
就业歧视是指没有法律上的合法目的和原因，而基于社会出身、性别、户籍、残障或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因，采取区别
就业歧视是指没有法律上的合法目的和原因，而基于社会出身、性别、户籍、残障或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因，采取区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的