选择题:38. 在上课过程中,教师的下列行为中不合适的是(本题2.0分) A、 上课时声音抑扬顿挫 B、 题目分类:南阳理工学院-小学数学教育研究(高起专) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 38. 在上课过程中,教师的下列行为中不合适的是(本题2.0分) A、 上课时声音抑扬顿挫 B、 服装朴实、端正、素雅大方 C、 讲课时风趣幽默 D、 上课前把教具放在讲台上 参考答案:
36. (简答题) 什么是视差?视差产生的原因是什么?如何消除视差?(本题5.0分) 36. (简答题) 什么是视差?视差产生的原因是什么?如何消除视差?(本题5.0分) 分类:南阳理工学院-小学数学教育研究(高起专) 题型:选择题 查看答案
18. 问题的主观方面就是指( )。(本题2.5分) A、 问题的起始状态 B、 问题空间 C、 18. 问题的主观方面就是指( )。(本题2.5分) A、 问题的起始状态 B、 问题空间 C、 问题的目标状态 D、 问题的中间状态 分类:南阳理工学院-小学数学教育研究(高起专) 题型:选择题 查看答案
17. 水平角观测过程中,观测多个测回、测回间变换度盘位置,可减少( )误差。(本题2.0分) A、 17. 水平角观测过程中,观测多个测回、测回间变换度盘位置,可减少( )误差。(本题2.0分) A、 照准部偏心差 B、 水平度盘偏心差 C、 度盘分划误差 D 分类:南阳理工学院-小学数学教育研究(高起专) 题型:选择题 查看答案
商业银行宏观审慎管理主要针对系统性金融风险的哪些方面? ( ) A.顺周期性 B.利 商业银行宏观审慎管理主要针对系统性金融风险的哪些方面? ( ) A.顺周期性 B.利率风险 C.汇率风险D.经营风险 E.大 分类:南阳理工学院-小学数学教育研究(高起专) 题型:选择题 查看答案
17. (问答题) 用力法计算图示超静定刚架(利用对称性),绘出M图。(本题15.0分) 17. (问答题) 用力法计算图示超静定刚架(利用对称性),绘出M图。(本题15.0分) 分类:南阳理工学院-小学数学教育研究(高起专) 题型:选择题 查看答案