单选题:教师专业发展的途径有(  )。①师范教育②人职培训③在职培训④自我教育

题目内容:
教师专业发展的途径有(  )。
①师范教育②人职培训③在职培训④自我教育 A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

参考答案:
答案解析:

一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答道:(  )

一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答道:(  )A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4

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阅读下列材料,回答问题。一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园,甚至校外的大自然里

阅读下列材料,回答问题。一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园,甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做记录。走出课堂的

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阅读下列材料,回答问题。幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语学习班已成为一

阅读下列材料,回答问题。幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语学习班已成为一些幼儿家长的首选,有些英语教育机构的一

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幼儿教育的特点有(  )。①生活化②游戏化③活动性和直接经验性④潜在性

幼儿教育的特点有(  )。①生活化②游戏化③活动性和直接经验性④潜在性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

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材料:冯友兰先生有一个提法:“照着讲”和“接着讲”。冯先生说,哲学史家是“照着讲”,例如康德是怎样讲的,朱熹是怎样讲的,

材料:冯友兰先生有一个提法:“照着讲”和“接着讲”。冯先生说,哲学史家是“照着讲”,例如康德是怎样讲的,朱熹是怎样讲的,你就照着讲,把康德、朱熹介绍给大家。但

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