多项选择题:适应智力差异的教学方式包括【】 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 适应智力差异的教学方式包括【】多项选择题 A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、个人化教学系统E、观察学习 参考答案: 答案解析:
笔画粗细等均,清晰明朗,弯笔圆润,不失筋骨,字形丰满充盈,结构环抱紧密,章法横竖划一,排列平正的字体是()。 笔画粗细等均,清晰明朗,弯笔圆润,不失筋骨,字形丰满充盈,结构环抱紧密,章法横竖划一,排列平正的字体是()。A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则"泯然众人矣"。 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。 下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。单项选择题 A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸志等D、如果对方有所馈赠,感谢时可 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
下列选项中,不属于素质教育任务的是() 下列选项中,不属于素质教育任务的是()单项选择题 A、增强学生的身体素质B、增强学生的心理素质C、促进学生道德品质的发展D、促进学生能力的平均发展 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案