加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型(  )。

加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型(  )。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.态度 E.行为训练

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中国科举制度的雏形出现于(  )

中国科举制度的雏形出现于(  )A.汉代 B.南北朝 C.隋代 D.唐代

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根据概念的获得方式,概念可以分为(  )。

根据概念的获得方式,概念可以分为(  )。 A.合言概念、选言概念和关系概念 B.具体概念和定义概念 C.初级概念和二级概念 D.科学概念和日常概念

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衡量人的品德的重要标志是(  )。

衡量人的品德的重要标志是(  )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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