单选题:颐和园附近要建的电塔工程,在一片反对的 _____中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号,它不仅_____着市民维护 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 颐和园附近要建的电塔工程,在一片反对的 _____中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号,它不仅_____着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧,还关系到类似颐和园的众多风景名胜资源和文物的_____。 依次填入划横线部分的最恰当的一组词语是( )。 A.状态 反映 命运 B.声浪 考验 命运 C.尴尬 考验 前途 D.过程 反映 前途 参考答案: 答案解析:
夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。问.“秋”字在诗中起到了什么作用?问.请用 夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。问.“秋”字在诗中起到了什么作用?问.请用简洁的语言.写出诗人“今夜”的 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
美国次贷危机中的“次”是指( )。 美国次贷危机中的“次”是指( )。A.贷款人的第二次贷款 B.贷款人的收入较低,信用等级较低 C.贷款机构的实力和规模较小 D.贷款机构的信用等级较低 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。 提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。 A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.班杜拉 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
教学策略的基本特征是( )。 教学策略的基本特征是( )。 A.综合性、可操作性和灵活性 B.原则性、可操作性和灵活性 C.综合性、指导性和灵活性 D.原则性、可操作性和综合性 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案