《大教学论》的作者是()

《大教学论》的作者是()单项选择题 A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威

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根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()

根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()多项选择题 A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论

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总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是()

总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是()A.朱熹B.王阳明C.韩非子D.黄宗羲

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人的世界观基本形成于()。

人的世界观基本形成于()。单项选择题 A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期

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