知识获得的途径主要是通过直观和(  )。

知识获得的途径主要是通过直观和(  )。 A.概括 B.比较 C.分析 D.综合

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结合案例,下列说法正确的是(  )。

结合案例,下列说法正确的是(  )。 A.培养学生的学习动机,首先应激发学生学习的求知欲 B.兴趣是最好的老师 C.用物质奖励激发学生学习的作用是短暂的 D.用

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下图中哪个图表示单根预应力钢筋断面(  )。

下图中哪个图表示单根预应力钢筋断面(  )。

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增加值不仅包括生产单位自身生产活动的成果,还包括生产过程中使用的中间产品的价值。

增加值不仅包括生产单位自身生产活动的成果,还包括生产过程中使用的中间产品的价值。

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列昂惕夫逆矩阵度量了最终使用和总产出之间的联系的强度。

列昂惕夫逆矩阵度量了最终使用和总产出之间的联系的强度。

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