题目内容：
“警示”教育所产生的强化作用属于（ ）
A.外部强化
B.自我强化
C.替代强化
D.积极强化
参考答案：
答案解析：
选择题：“警示”教育所产生的强化作用属于（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（ ）。
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路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识
路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的()。
下列关于复式教学，说法不正确的是()。
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“晓之以理。动之以情，导之以行，持之以恒”符合()规律。
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19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（ ）。
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