单项选择题:不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。单项选择题 A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变 参考答案: 答案解析:
青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具 青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的,保证期为主债务履行期届满之日起1个月。 一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的,保证期为主债务履行期届满之日起1个月。A.正确B.错误 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。 在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )。单项选择题 A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。单项选择题 A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案