题目内容：
二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势？ 参考答案：
答案解析：
简答题：二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势？
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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培养目标
培养目标
在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为五个阶段的学者是兰达。（ ）
在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为五个阶段的学者是兰达。（ ）
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是（ ）。
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是（ ）。 A．复习策略 B．群集策略 C．元认知策略 D．形象联想策略
（ ）体现了教育的最高理想。
（ ）体现了教育的最高理想。 A．培养目标 B．教育目标 C．课程目标 D．教育目的
在机械行业物理性爆炸包括( )。
在机械行业物理性爆炸包括( )。 A．气体分解爆炸 B．容器超压爆炸 C．锅炉爆炸 D．喷雾爆炸 E．火药生产爆炸