题目内容：
从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、__________和__________三个彼此相互联系又相对独立的阶段。参考答案：
答案解析：
填空题：从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、__________和__________三个彼此相互联系又相对独
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
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在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__________。
在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__________。
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为__________、__________和______
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。
班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的__________。
班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的__________。
某机械设备安装工程项目，业主拟通过招标确定施工承包商，业主经过资格预审确定了A、B、C、D、E、F六家投标人作为潜在投标
某机械设备安装工程项目，业主拟通过招标确定施工承包商，业主经过资格预审确定了A、B、C、D、E、F六家投标人作为潜在投标人，这六家潜在投标人在投标时出现以下情况
在粪便中可查到幼虫的寄生虫是
在粪便中可查到幼虫的寄生虫是