题目内容：
小学生在不同学习领域的基本认知特点 参考答案：
答案解析：
简答题：小学生在不同学习领域的基本认知特点
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
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近现代中国小学教育的发展特征。
近现代中国小学教育的发展特征。
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20世纪初，有科学家发表这样的观点：物理体系的状态据以变化的定律，同描述这些状态变化时所参照的坐标系究竟是用两个在互相匀速移动着的坐标系中的哪一个并无关系。任何
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A．《教学与发展》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《大教育论点》
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。
教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。A．诊断性评价 B．相对性评价 C．对性评价 D．学生自我评价