张老师刚从师范大学毕业,现就职于一所中学,校长让他当一个班的班主任,请你给张老师提出若干建议,帮助他培养一个良好的班集体

张老师刚从师范大学毕业,现就职于一所中学,校长让他当一个班的班主任,请你给张老师提出若干建议,帮助他培养一个良好的班集体。

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张三在评定行为的好坏时主要看是否符合自己的利益。根据柯尔伯格研究道德发展理论,张三属于(  )。

张三在评定行为的好坏时主要看是否符合自己的利益。根据柯尔伯格研究道德发展理论,张三属于(  )。A.惩罚与服从定向阶段 B.相对功利取向阶段 C.寻求认可定向阶

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个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。这说明其思维具有(  )。

个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。这说明其思维具有(  )。A.指向性 B.流畅性 C.变通性 D.独创性

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教学就是教师系统传授知识的过程。

教学就是教师系统传授知识的过程。

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