简答题：给定资料1．袁隆平具有非常好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以权威自居。杂交水稻的成功虽带给了他许多的荣耀和

给定资料
1．袁隆平具有非常好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以权威自居。杂交水稻的成功虽带给了他许多的荣耀和光环，可他从不摆名人架子，待人坦诚。在研究中心，他经常组织研讨，鼓励大家发表见解，集思广益；他经常接待国内外同行的友好访问，十分珍惜这样的交流机会，常常邀请客人举行学术讲座，以开阔眼界，互通心得。他在这种时候，往往把自己当成学生，虚心地请教问题。
他作风纯朴，关心他人。他不讲究吃穿，办公室的设施也很简单。他捐出百万元作科研基金，自己添置衣服时却挑选便宜的，有一次，他花100元买了7件衬衣回来，还和大家吹嘘可以穿好几年。他非常关心农民后代，捐助了多名困难学生。
他热爱生活，健康乐观。他认为保持身体健康是做好工作的前提。除了工作，他每天还腾出时间参加文娱体育活动，拉小提琴，打麻将，游泳，打排球，体力一点也不亚于年轻人。按他的话说，这叫劳逸结合。他打麻将时不带彩，输了要往桌子底下钻，有人说算了吧，他不听，弯着身子硬要钻，引得众人拍手大笑。他给孩子取名也是有意思的，他有三个儿子，分别取小名为五一、五二、五三。
他说：“我家孩子是单一品种，都是雄性，要有个女孩多好!”到了下一代，他的愿望得以实现，有了大孙女又有了二孙女，两个孙女的名字都是他取的，有意义又富有幽默感：大孙女叫袁有晴，因为出生前一直不停地下雨，生下当天，雨过天晴。第二个孙女是2005年2月18日生的，这天正好逢农历的“雨水节”，便取名“袁有清”。他说：“这两个名字不但叫起来顺口，而且合起来有晴有清，晴就是太阳，清就是雨水，有太阳有雨水，万物自然就会茁壮成长。”
袁隆平是我们党培养出来的当代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负，自强不息、勇攀高峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志，淡泊名利、奉献社会的思想境界。他是在社会主义建设实践中涌现出来的我国当代知识分子的突出典型，是树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神、时代精神的一面光辉旗帜。
2．从小桥流水的江苏扬州到新疆帕米尔高原，吴登云实现了一生中最富传奇色彩的跨越。
1963年，吴登云大学毕业后响应党的号召，自愿来到祖国最西部的新疆乌恰县人民医院工作。36年来，他为改变当地缺医少药的医疗卫生状况，付出了巨大的努力，受到当地各族人民的衷心爱戴。
从1966年吴登云第一次给病人输血至今，他先后无偿为病人献血7000多毫升。1971年12月，为了抢救一名被烧伤的婴儿，在用各种方法数次为婴儿试验植皮都未能成功的情况下，吴登云竟从自己的腿上割下了13块邮票大小的皮肤植到婴儿身上。在他的感召下，乌恰县有1000多名机关干部职工参加了“永恒血库”志愿活动，从而涌现出一支献血大军。
乌恰县山高路远，地广人稀，牧民缺医少药。从20世纪60年代初到80年代末，吴登云每年都要花三四个月时间到牧区巡诊和防疫。他骑着马，背着药箱，足迹踏遍了全县9个乡30多个自然村，牧民们称他为“白衣圣人”。吴登云有多次机会可以调回家乡或到条件好的地方工作，但他认为乌恰的人民需要他，于是坚定地留了下来。吴登云培养出的少数民族医生现在已经成为医院的骨干，而他深爱的女儿，为了护送病人却长眠在了帕米尔高原。
吴登云，1939年出生在江苏省扬州市高邮郭集镇柳坝村；1960年考上扬州医专，1963年毕业于扬州医学专科学校，怀着报效祖国的热情，告别家乡父老，风尘仆仆地来到距家乡5000多公里的西北边陲，一干就是36年。当地的少数民族老乡称他是“白衣圣人”，干部们称他是“活着的孔繁森”，他现任新疆克孜勒苏自治州乌恰县人民医院院长。他把心“押”在责任上，乌恰地处帕米尔高原，境内多是海拔1700～6146米的大山，一年中每秒3～20米的大风要刮160多天，大雪封山期最长的地区达206天。从1963年踏上这块艰苦的土地起，吴登云就以孺子牛般的赤诚，为这里的柯、维、汉等各族人民服务。
3．方永刚出生在一个贫穷的农民家庭，是党改革开放的好政策使他有机会上大学、参军入伍、光荣入党，成为一名军队政治理论教员。他经常对别人讲，自己是在党的创新理论哺育下成长成才的，是党的创新理论的直接受益者，对党有着发自内心的深厚感情。
方永刚几乎把业余时间全都用在刻苦学习党的创新理论上，并及时把学习研究成果运用到教学实践中，先后主编了16部党的创新理论研究专著，发表学术论文100多篇，其中在国家和军队核心期刊上发表40多篇，荣获“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等28个奖项，完成了国家社科基金项目军队重点理论研究课题7项。1997年5月8日，一场车祸造成他颈椎严重骨折。在做牵引治疗的情况下，他仍然坚持看书学习。住院108天，他一连看了43本书，并完成一部30万字的专著《亚太战略格局与中国海军》。党的创新理论每前进一步，他的学习就跟进一步，研究就深化一步。
2003年7月，胡主席提出要坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观。他从电视新闻中看到这个消息后，连夜调整了第二天的讲课稿，让这一新思想第一时间进入了课堂，在学员中引起强烈反响。一年暑假，他放弃休息，编写了科学发展观教学读本，初步形成了党的创新理论教学体系，为党的创新理论进入教材、进入课堂、进入学员思想做出了贡献。2006年10月，他参加国防大学全军首届政治理论骨干研修班，正赶上纪念红军长征胜利70周年。期间，他带病连熬3个通宵撰写了1万多字的文章《论长征精神的时代价值》，发表在《光明日报》上。结业时，他所做的《以科学发展观指导军队政治理论人才建设》的发言，就军队如何招才、引才、用才、留才问题提出了自己的见解，受到与会领导和专家的好评。
1998年以来，方永刚作为辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员，先后为部队和地方党政机关、社区、企事业、干休所、学校等单位作辅导报告1000多场，从军队到地方，从城市到乡村，从北国的漠河边防到南疆的海防哨卡，都留下过他传播创新理论的足迹。
1998年10月，他去长山要塞函授辅导，给部队讲课，从晚上9点一直讲到11点，掌声不断，许多家属都抱着孩子站在走廊里听他的报告。一次，方永刚到北海舰队搞专题调研，潜艇某基地请他去讲军人使命与战斗精神。由于他讲得好，驻青岛地区的部队接二连三地请他讲，不到一周他连续讲了15场。为了把老百姓关心的下岗失业、三农问题、老工业基地振兴问题讲透彻，他经常利用寒暑假和节假日深入到群众当中，与大家拉家常，把生活当课堂，让老百姓给自己出题目。有一次，他到旅顺口区铁山镇给党员干部讲课，三个多小时的讲课结束后，一位80多岁的老党员拉着他的手说：“你讲的都是咱老百姓想知道的，听你讲半天，我这辈子都没白活。”还有一次，一个镇请他围绕农村问题讲讲致富之策。他利用五一长假，跑了许多村镇，咨询了许多专家，围绕科技致富、科技兴农等问题给大家上了一堂课，并提议通过小额贷款扶持农民上项。报告结束后，一位大嫂激动地说：“你把党的好政策讲到咱的心坎上，你把党的温暖送到咱这偏僻小山村。”
方永刚把本职岗位作为践行党的创新理论的平台，不知疲倦地为党工作。早在2006年3月，他的病情就已露出了端倪，但是由于工作太忙，一直没有做系统检查。当时学院正承担着海军基层政工班4期1500名学员的培训任务，他主动请缨承担了开班的第一课《新世纪新阶段我军历史使命对海军基层建设提出的新要求》。为了讲好这堂课，他精心准备，看了上百万字的资料，到基层部队进行调研，找老海军了解情况，向随舰出访的同志了解事例，十二易其稿，试讲了十多次。正式讲课时，他不停地冒虚汗，四节课下来，内衣全都湿透了。课间，他不得不到休息室的沙发上躺一会。在被确诊为结肠癌晚期的情况下，他一方面以乐观主义精神和顽强毅力与病魔作斗争，一方面争分夺秒地抓紧工作。他表示：“不管癌症是中期是晚期，研究党的创新理论没有限期。我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业；我不惧怕癌症，但害怕离开最钟爱的三尺讲台。只要不倒下，就要不停地学、不停地写、不停地讲，以实际行动践行党的创新理论。”
2007年1月15日上午，在术后第二次和第三次化疗间隙，他坚持从医院回到学院为学员们上完他本学期的最后两节课。1月22日，他带病给大连市地税局作了《正确理解和把握科学发展观》的辅导报告。1月23日，他又躺在病床上完成对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。方永刚同志用忠诚和青春诠释了对党的无限热爱和对党的创新理论的不懈追求。
4．宋文骢，79岁，中共党员，成都飞机设计研究所院士，2000年荣获全国先进工作者。他19岁就成为一名侦察员。1959年，宋文骢同志怀着科技报国的志向和理想，踏上了中国航空工业尚未开垦的土地。
他在航空工业战线奋斗了50多个春秋，先后参加过东风113号机、歼7、歼8、歼9、歼10战机等多个飞机型号研制，担任过两个国家重点型号歼7C、歼10飞机的总设计师，取得了一系列创造性的重大成果，为我国航空工业发展、国防武器装备建设及国家安全做出了特别重大的贡献。宋文骢同志严谨求实，具有创新精神，其技术造诣、人品胆识以及他身上所表现出的强烈的爱国情感，影响着一代又一代航空新人。他培育出一大批站在航空科技前沿的总设计师、航电专家、飞控专家和机械、软件开发等优秀人才。
作答要求：
请根据你对给定资料的理解和体会，以“吃苦者吃香，有为者有位”为题目，联系实际，写一篇文章。(满分：20分)
要求：
①中心突出，内容充实，结构完整，语言畅达。
②800～1000字。