题目内容：
丢勒的版画吸收了文艺复兴时期的人体解剖知识及( )。
A．透视远近法 B．平行透视法
C．空气透视法
D．成角透视法
参考答案：
答案解析：
单选题：丢勒的版画吸收了文艺复兴时期的人体解剖知识及( )。
- 题目分类：初中美术
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．平行透视法
C．空气透视法
D．成角透视法
B．平行透视法
C．空气透视法
D．成角透视法
雅典的宙斯神庙采用的是( )柱式。
雅典的宙斯神庙采用的是( )柱式。A．多立克 B．爱奥尼 C．科林斯 D．塔司干
教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的( )。
教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的( )。A．诊断鉴定功能 B．导向规范功能 C．激励促进功能 D．反馈调控功能
在教学活动中，教师不能满足于授人以鱼，更要做到授人以渔。这说明教学中应该重视( )。
在教学活动中，教师不能满足于授人以鱼，更要做到授人以渔。这说明教学中应该重视( )。A．传授学生知识 B．培养学生能力 C．发展学生个性 D．养成学生品德
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中，学会设计创意与工艺制作的基本方法的学习领域是( )。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中，学会设计创意与工艺制作的基本方法的学习领域是( )。A．造型表现 B．设计应用 C．欣赏评述 D．综合应用
下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是( )。
下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是( )。A．了解写生对象的生活经历 B．知道人物画的发展历史 C．欣赏评价同学的肖像作业 D．学习人物画的