单选题:孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于( )。 题目分类:社会工作综合能力(初级) 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 孙某期望孩子考上名牌大学,因此给孩子报名参加了各种周末补习班,不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于( )。 A.民主型 B.支配型 C.冲突型 D.专制型 参考答案: 答案解析:
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录 小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。 A.与自己的督导交流 B 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在 小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。 社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。 A.社会决定性 B.个人适应性 C.需要层 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,下面对社区工作的特点叙述错误的是( )。 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,下面对社区工作的特点叙述错误的是( )。 A.以社区为对象,只包括地域社区,功能社区不在此范围之内 B.以结构导向的角 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案
成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬 成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:单选题 查看答案