“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。

“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。A.个性化 B.社会化 C.职业化 D.主体化

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如图7-69所示,时钟到来后,JK具有(  )功能。

如图7-69所示,时钟到来后,JK具有(  )功能。 A.计数器 B.输出清“0” C.输出置“1” D.输出保持

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在无压圆管均匀流中,其他条件保持不变有(  )。

在无压圆管均匀流中,其他条件保持不变有(  )。 A.流量随设计充满度增大而增大 B.流速随设计充满度增大而增大 C.流量随水力坡度增大而增大 D.三种说法都对

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在正常工作条件下,作用水头H、直径d相等时,小孔口收缩断面的流速v和圆柱形外管嘴出流的流速vn(  )。

在正常工作条件下,作用水头H、直径d相等时,小孔口收缩断面的流速v和圆柱形外管嘴出流的流速vn(  )。 A.v>vn B.v=vn C.v<vn D.不定

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如图6.11所示,水库上下游水深h1=6m、h2=5m,闸板高h=3m,宽lm。则闸板上的水压力为(  )kN。

如图6.11所示,水库上下游水深h1=6m、h2=5m,闸板高h=3m,宽lm。则闸板上的水压力为(  )kN。 A.29.4 B.58.8 C.14.7 D.

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