题目内容：
教育机制
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答案解析：
简答题：教育机制
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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教育机制
教育机制
学生是教育的客体，又是_____和_____的主体。
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教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为( )不同的历史发展阶段。
教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为( )不同的历史发展阶段。 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个
对于比较财务报表期间以前的前期重大差错，应调整比较财务报表最早期间的期初留存收益，财务报表其他相关项目的数字也应一并调整
对于比较财务报表期间以前的前期重大差错，应调整比较财务报表最早期间的期初留存收益，财务报表其他相关项目的数字也应一并调整。()
与股份支付相关的股票公允价值的确定属于会计政策。()
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长江上市公司(以下简称长江公司)拥有一条由专利权A、设备B以及设备C组成的甲生产线，专门用于生产产品甲。该生产线于200
长江上市公司(以下简称长江公司)拥有一条由专利权A、设备B以及设备C组成的甲生产线，专门用于生产产品甲。该生产线于2006年1月投产，至2012年12月31日已