单项选择题:“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
参考答案:
答案解析:

“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()

“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()单项选择题 A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱

查看答案

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。单项选择题 A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性

查看答案

教师终身学习的内容不包括()。

教师终身学习的内容不包括()。单项选择题 A、学会学习B、通晓自己所教的学科,成为学科专家C、学习信息技术D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

查看答案

地震烈度的概念?建筑物抗震设防的重点是哪些地区?

地震烈度的概念?建筑物抗震设防的重点是哪些地区?

查看答案

在贷款申请受理阶段,业务人员应坚持将贷款安全性放在第一位,对安全性较差的项目须持谨慎态度。( )

在贷款申请受理阶段,业务人员应坚持将贷款安全性放在第一位,对安全性较差的项目须持谨慎态度。( )

查看答案