单项选择题:在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源*来源 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源*来源 公 务 员 考 试 信 息 网*。单项选择题 A、信息技术B、环境和工具C、社会教育D、生成性 参考答案: 答案解析:
少数病人用药后发生与遗传因素相关(但与药物本身药理作用无关)的有害反应属于()A.继发性反应 B.毒性反应 C.特异质反应 D.变态反应 E.副作用 少数病人用药后发生与遗传因素相关(但与药物本身药理作用无关)的有害反应属于()A.继发性反应 B.毒性反应 C.特异质反应 D.变态反应 E.副作用 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题:(1) 简述该习题旨在帮助学生掌握的知识;(4 分)(2) 给出该习题的正确解答;(6 分)(3) 针对该同学的作业 下面为一道物理习题和某同学的解答过程。问题:(1) 简述该习题旨在帮助学生掌握的知识;(4 分)(2) 给出该习题的正确解答;(6 分)(3) 针对该同学的作业, 设计教学片段帮助他解决该问题。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
头孢克洛生物半衰期约为1h,口服头孢克洛胶囊后,其在体内基本清除干净(90%)的时间约是()A.7h B.2h C.3h D.14h E.28h 头孢克洛生物半衰期约为1h,口服头孢克洛胶囊后,其在体内基本清除干净(90%)的时间约是()A.7h B.2h C.3h D.14h E.28h 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
利培酮的半衰期大约为3小时但用法为一日2次,其原因被认为利培酮代谢产物也具有相同的生物活性,利培酮的活性代谢产物是()A.齐拉西酮 B.洛沙平 C.阿莫沙平 D 利培酮的半衰期大约为3小时但用法为一日2次,其原因被认为利培酮代谢产物也具有相同的生物活性,利培酮的活性代谢产物是()A.齐拉西酮 B.洛沙平 C.阿莫沙平 D 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
风湿性心脏病患者行心瓣膜置术后使用华法林,可发生的典型不良反应是()A.低血糖 B.血脂升高 C.出血 D.血压降低 E.肝脏损伤 风湿性心脏病患者行心瓣膜置术后使用华法林,可发生的典型不良反应是()A.低血糖 B.血脂升高 C.出血 D.血压降低 E.肝脏损伤 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案