能改变教育者观念的因素是( )。

能改变教育者观念的因素是( )。A.政治经济制度 B.科学技术 C.生产力 D.文化

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学校教育在人发展中起什么作用?( )

学校教育在人发展中起什么作用?( )A.学校教育为人的发展提供了可能 B.学校教育是人发展的内在动力 C.学校教育对个体发展作出社会性规范 D.学校教育具有加速

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教育对生产力的促进作用主要通过( )实现。

教育对生产力的促进作用主要通过( )实现。A.提高人的修养 B.促进社会变革 C.促进劳动力的生产和再生产 D.促进科学知识的生产和再生产 E.延续文化的发展

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教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色

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人的生理成熟以具有( )能力为标志。

人的生理成熟以具有( )能力为标志。A.学习 B.生殖 C.创造 D.思考

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