单选题:产生气虚的原因,下列哪一项是不对的 题目分类:中医助理医师 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 产生气虚的原因,下列哪一项是不对的 A.先天禀赋不足 B.后天饮食失养 C.肺脾肾三脏功能失调 D.忧思则伤心脾 E.劳倦内伤 参考答案: 答案解析:
“至虚有盛候”的病机,主要是由于 “至虚有盛候”的病机,主要是由于A.正气不足,抗病力减退,邪气亢盛 B.脏腑气血虚极,运化无力,外现实象 C.阴精和阳气衰竭,外邪侵袭 D.脏腑功能减退,饮食积 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
五行“相乘”,主要是指 五行“相乘”,主要是指A.邪气亢盛,子病反乘其母 B.邪气有余,母病传乘其子 C.五行之反克 D.其有余则侮其所不胜 E.五行之间克制太过 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的( )。 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的( )。A.诗歌与散文 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 B 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)一、【A】 初读悟情:请同学们自由朗读诗词.读准字音、读通 阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)一、【A】 初读悟情:请同学们自由朗读诗词.读准字音、读通诗词,把握此词的感情基调,并想想诗词主 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不同问题:教师甲:请以小组为单位,选择感触最深的 以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计的两个不同问题:教师甲:请以小组为单位,选择感触最深的一两支曲子,分析哪些曲词最具有表现力 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案