题目内容：
学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
系统总线接口有哪几项基本功能？
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2005年，可再生能源开发利用总量（不包括传统方式利用生物质能）约1.66亿吨标准煤，约为2005年全国一次能源消费总量的（）。
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主张在教学过程中训练学生的思维形式，认为知识的传授是无关紧要的，这属于（ ）的观点。
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“自己事，自己做”是（ ）。
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