我国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?( )

我国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?( )A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则

查看答案

最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。

最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。A.泰勒 B.罗杰斯 C.布卢姆 D.布鲁纳

查看答案

我国义务教育的性质是________、________、________。

我国义务教育的性质是________、________、________。

查看答案

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )。

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )。A.杜威 B.卢梭 C.洛克 D.赫尔巴特

查看答案