单选题:( )对于面包相当于炊具对于( ) 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )对于面包相当于炊具对于( ) A.面粉炉具 B.食物菜刀 C.果酱火柴 D.烤箱天然气 参考答案: 答案解析:
视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否跟我们一样具备这种特征。 下 视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否跟我们一样具备这种特征。 下列各项中,属于视网膜效应的是()。 A 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
森林与水血脉相依,森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库,具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良 森林与水血脉相依,森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库,具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良土壤、减少污染等多种功能,对保护人类生态 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
下列各旬中,成语使用恰当的一项是( )。 下列各旬中,成语使用恰当的一项是( )。 A.小说《窗》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外 B.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用,无疑 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
反现作用,是指一种自我防御机制,其作用在于以相反的态度来掩盖某种不能接受的无意识欲望和本能冲动。根据上述定义,下列不属于 反现作用,是指一种自我防御机制,其作用在于以相反的态度来掩盖某种不能接受的无意识欲望和本能冲动。根据上述定义,下列不属于反现作用的是( )。A.一个人对他人怀恨 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
教学监控能力,是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、 教学监控能力,是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案