教师良好的教育能力体现在()。

教师良好的教育能力体现在()。多项选择题 A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践

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根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()单项选择题 A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

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群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。单项选择题 A、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围

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根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()

根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()单项选择题 A、信号学习B、刺激一反应联结学习C、连锁学习D、言语联想学习

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教育目标可以分为()

教育目标可以分为()多项选择题 A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域

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