题目内容：
观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于（ ）
A．代币奖励法 B．强化法
C．行为塑造法
D．示范法
参考答案：
答案解析：
单选题：观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．强化法
C．行为塑造法
D．示范法
B．强化法
C．行为塑造法
D．示范法
皮亚杰理论中，所谓__________是指儿童认识到客体在外形上发生变化，但其特有的属性不变。
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强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是（ ）
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“几年前，有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育，在当地一所重点中学的课堂里．他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明
道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验，对道德认识和道德行为起着__________作用。
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“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（ ）
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（ ）A．60%-70% B．70%-80% C．80%-90% D．