(  )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

(  )不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强

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在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意(  )。

在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意(  )。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.7分钟

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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(  )。

幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(  )。 A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩

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幼儿典型的思维方式是(  )。

幼儿典型的思维方式是(  )。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维

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一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(  )。

一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(  )。A.妈妈放学后来接你 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一

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