多选题:小高夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入初中后天天沉迷游戏,怎么说都不听,成绩直线下降。社会工作者评估后,决定采用家庭

题目内容:
小高夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入初中后天天沉迷游戏,怎么说都不听,成绩直线下降。社会工作者评估后,决定采用家庭照顾技巧训练方式帮助夫妻俩。下列做法中,符合家庭照顾技巧训练的有()。 A.明确小高夫妻和孩子沟通交流中的具体问题
B.为小高夫妻设计新的沟通行为
C.训练小强掌握正确的沟通方式
D.训练小高夫妻俩如何与儿子小强沟通
E.训练小高夫妻俩如何照顾儿子小强
参考答案:
答案解析:

在教育构成要素中,(  )。

在教育构成要素中,(  )。A.受教育者既是教育的主体,又是教育的客体 B.受教育者是教育过程中“学”的主体 C.教育者是教育过程中“教”的主体 D.教育者和受

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关于《失业保险条例》内容的说法,正确的有()。A.失业人员小兰,已缴失业保险费6个月,此次失业最长可领取失业保险金6个月 B.失业人员小李,已缴失业保险费4年,

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李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体

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以下属于班级授课制优越性的有(  )。A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用

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