题目内容：
确定教育目的的客观依据是（ ）。
A．哲学观念 B．人性假设
C．理想人格
D．生产力和科技发展水平
参考答案：
答案解析：
单选题：确定教育目的的客观依据是（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．人性假设
C．理想人格
D．生产力和科技发展水平
B．人性假设
C．理想人格
D．生产力和科技发展水平
教学的特殊组织形式是（ ）。
教学的特殊组织形式是（ ）。A．个别教学 B．分组教学 C．现场教学 D．复式教学
教学过程的中心环节是（ ）。
教学过程的中心环节是（ ）。A．巩固知识 B．领会知识 C．运用知识 D．检查知识
若新产品从试销开始，销售量逐渐增大，到达成熟期后，销售量逐渐减小，直至被其它产品代替，与这一过程相符合的趋势方程是（
若新产品从试销开始，销售量逐渐增大，到达成熟期后，销售量逐渐减小，直至被其它产品代替，与这一过程相符合的趋势方程是（ ） A．直线趋势方程 B．Gompert
根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是（ ）。
根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是（ ）。A．班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格 B．班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向
教学目标的特征有（ ）。
教学目标的特征有（ ）。A．具有可操作指标体系 B．体现学生学习行为及其变化 C．体现教师思维活动的规律性 D．具有灵活性 E．反映教学方式的科学性