单选题：袁老师中途接手小学三年级的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不

题目内容：
袁老师中途接手小学三年级的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（　　）。 A．积极的情感教育
B．良好性格的教育
C．人际交往教育
D．意志品质的培养

参考答案：
答案解析：

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（　　）。 A．常规管理 B．民主管理 C

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（　　）。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（　　）。A．年龄影响力 B．性别影响力 C．个性影Ⅱ向力 D．学术影响力

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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初二的时候。我(台湾作家三毛)数学总是考不好，我发现数学老师每次出小考题，都是拿课本里面的习题叫我们做。当我发现这个秘密

初二的时候。我(台湾作家三毛)数学总是考不好，我发现数学老师每次出小考题，都是拿课本里面的习题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来，由于我记忆力

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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