单选题:视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否跟我们一样具备这种特征。 下 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否跟我们一样具备这种特征。 下列各项中,属于视网膜效应的是()。 A.小邓买了一款新车,他总会和朋友比较谁的车子性能更好 B.小雪计划下半年和男友结婚,因此平时总是会特别搜集一些有关筹办婚礼的信息 C.某公司定期收集竞争对手的信息,已开发出更新的产品,增强竞争力 D.小张因为脸上的青春痘而感到自卑,因此也总会下意识地去注意别人的皮肤 参考答案: 答案解析:
森林与水血脉相依,森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库,具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良 森林与水血脉相依,森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库,具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良土壤、减少污染等多种功能,对保护人类生态 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
下列各旬中,成语使用恰当的一项是( )。 下列各旬中,成语使用恰当的一项是( )。 A.小说《窗》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外 B.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用,无疑 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
反现作用,是指一种自我防御机制,其作用在于以相反的态度来掩盖某种不能接受的无意识欲望和本能冲动。根据上述定义,下列不属于 反现作用,是指一种自我防御机制,其作用在于以相反的态度来掩盖某种不能接受的无意识欲望和本能冲动。根据上述定义,下列不属于反现作用的是( )。A.一个人对他人怀恨 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
教学监控能力,是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、 教学监控能力,是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
如果一种生物被所有的生物所捕食,那么该种生物将敌视所有的生物;而人类视犬为自己的朋友。由此可见( )。 如果一种生物被所有的生物所捕食,那么该种生物将敌视所有的生物;而人类视犬为自己的朋友。由此可见( )。A.所有的生物都捕食犬 B.有些生物捕食犬滞销状态 C.所 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案