观察、模仿榜样者呈示的榜样,学习其社会行为,属于(  )

观察、模仿榜样者呈示的榜样,学习其社会行为,属于(  )A.代币奖励法 B.强化法 C.行为塑造法 D.示范法

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皮亚杰理论中,所谓__________是指儿童认识到客体在外形上发生变化,但其特有的属性不变。

皮亚杰理论中,所谓__________是指儿童认识到客体在外形上发生变化,但其特有的属性不变。

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强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是(  )

强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是(  )A.华生 B.苛勒 C.斯金纳 D.布鲁纳

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“几年前,有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育,在当地一所重点中学的课堂里.他们听了一位特级物理教师执教的

“几年前,有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育,在当地一所重点中学的课堂里.他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明

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道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验,对道德认识和道德行为起着__________作用。

道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验,对道德认识和道德行为起着__________作用。

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