某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有

某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。” 如何理解教师主导作用,这

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因材施教体现了个体身心发展的______规律。

因材施教体现了个体身心发展的______规律。

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具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出觋的课程是(  )。

具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出觋的课程是(  )。 A.国家课程 B.学校课程 C.地方课程 D.拓展课程

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学生文化往往都是在日常的相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有(  )。

学生文化往往都是在日常的相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有(  )。A.正式性 B.特殊性 C.非正式性 D.情感性

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