幼儿典型的思维方式是（　　）。

幼儿典型的思维方式是（　　）。 A．直观动作思维 B．抽象逻辑思维 C．直观感知思维 D．具体形象思维

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是（　　）。

一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是（　　）。A．妈妈放学后来接你 B．你想妈妈的时候妈妈就来接你 C．你现在想妈妈了吗？妈妈一

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（　　）。

孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（　　）。 A．“真香!” B．“我要吃!” C．“这是什么？” D．“这儿有个苹果”

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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儿童学习书面语的最佳时期是（　　）。

儿童学习书面语的最佳时期是（　　）。A．1-2岁 B．2-4岁 C．4-5岁 D．5-6岁

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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儿童记忆容量的增加，主要由于（　　）。

儿童记忆容量的增加，主要由于（　　）。 A．记忆范围的扩大 B．记忆广度的扩大 C．工作记忆的出现 D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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