单项选择题：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。

题目内容：
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
单项选择题
A、绝对性评价
B、个体内差异评价
C、甄别评价
D、相对评价
参考答案：
答案解析：

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[　　]

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[　　]多项选择题 A、洛克B、孟子C、华生D、荀子

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。单项选择题 A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。

下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。单项选择题 A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础

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行为主义的基本主张是（　　）。

行为主义的基本主张是（　　）。多项选择题 A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习

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食品和食品添加剂的标签、说明书，可以进行涉及疾病预防、治疗功能的宣传。

食品和食品添加剂的标签、说明书，可以进行涉及疾病预防、治疗功能的宣传。A．正确B．错误

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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