题目内容：
道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验，对道德认识和道德行为起着__________作用。参考答案：
答案解析：
填空题：道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验，对道德认识和道德行为起着__________作用。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：填空题
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“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（ ）
“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（ ）A．60%-70% B．70%-80% C．80%-90% D．
品德是个（ ）
品德是个（ ）A．自然现象 B．生物现象 C．个体现象 D．社会现象
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（ ）
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（ ）A．巩固性原则 B．因材施教原则 C．循序渐进原则 D．启发性原则
教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就 是__________。
教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就 是__________。
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ） A．自然成长 B．训练 C．个体与环境的相互作用 D．教师的严格要求