题目内容：
教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就 是__________。参考答案：
答案解析：
填空题：教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就 是__________。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：填空题
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使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ） A．自然成长 B．训练 C．个体与环境的相互作用 D．教师的严格要求
简述影响态度与品德学习的一般条件。
简述影响态度与品德学习的一般条件。
按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（ ）
按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（ ） A．大学阶段 B．高中阶段 C．初中阶段 D．小学阶段
进行识记时要学会同时运用多种感官。心理学证明人的学习通过视觉占（ ）
进行识记时要学会同时运用多种感官。心理学证明人的学习通过视觉占（ ）A．83% B．50% C．25% D．11%
认知方式中的沉思型与冲动型的划分标准是反应时间和_________。
认知方式中的沉思型与冲动型的划分标准是反应时间和_________。