选择题:小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了(  )学习。

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题目内容:

小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了(  )学习。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

参考答案:
答案解析:

美育之“超美育”功能,即指(  )。

美育之“超美育”功能,即指(  )。

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陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。怎么区分它们呢陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中,告诉

陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。怎么区分它们呢陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃

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教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于(  )。

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有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的(  )。

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在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由(  )首创。

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