选择题:给学生创设学习情境,提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的( ) 题目分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 给学生创设学习情境,提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的( ) A.输出阶段B.操作阶段C.相互作用阶段D.输入阶段 参考答案:
40.(单选题)使电解质溶液的平衡性偏离理想溶液的主要原因是(本题2.0分)A.电解质溶液能够导电B 40.(单选题)使电解质溶液的平衡性偏离理想溶液的主要原因是(本题2.0分)A.电解质溶液能够导电B.电解质在溶液中只能部分电离C.电解质溶液中的离子间存在静电 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案
破产企业对于应支付给社会保障部门的破产安置费用应确认为(A )。 破产企业对于应支付给社会保障部门的破产安置费用应确认为(A )。 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案
对于电极形状不对称的不均匀电场气隙,如棒—板间隙,棒电极的极性不同时,间隙的起晕电压和击穿电压的大小 对于电极形状不对称的不均匀电场气隙,如棒—板间隙,棒电极的极性不同时,间隙的起晕电压和击穿电压的大小也不同。这种现象称为极性效应。 分类:河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法 题型:选择题 查看答案