老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于(  )。

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对残疾儿童的教育要依据(  )的特征进行。

对残疾儿童的教育要依据(  )的特征进行。

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共同要素理论的代表人物是(  )。

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关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。

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为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行(  )观摩。

为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行(  )观摩。

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