学习白居易的《卖炭翁》时,教师把“品味诗歌通俗易懂的语言风格,体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是( )

学习白居易的《卖炭翁》时,教师把“品味诗歌通俗易懂的语言风格,体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是(  )

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《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中,对必修课程设置了4个模块,共6个学分。下列属于必修模块内容的是( )。①“中国特色社会主义”“经济与社会”②“

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中,对必修课程设置了4个模块,共6个学分。下列属于必修模块内容的是(  )。①“中国特色社会主义”“经济与社会”②“经济生活”“政治生活”③“政治与法治”“

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史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是( )

史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是( )

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建构主义知识观强调( )

建构主义知识观强调( )

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“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。

“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。

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注意的两种最基本的特性是()A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、指向性与分散性 D、集中性与紧张性

注意的两种最基本的特性是()A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、指向性与分散性 D、集中性与紧张性

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阅读以下材料,按要求回答问题。11岁的时候,她上六年级,成绩并不好,在班上显得很普通。一次期中考试前,她的同班好友悄悄地把她拉过来说:“告诉你一个好消息,我有这

阅读以下材料,按要求回答问题。11岁的时候,她上六年级,成绩并不好,在班上显得很普通。一次期中考试前,她的同班好友悄悄地把她拉过来说:“告诉你一个好消息,我有这次考试的卷子。”原来,离她们学校不远的另

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简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。

简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。

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患者男,67岁,农民,文化程度较低,胃癌术后。针对此患者的特点,最佳的护患关系式为

患者男,67岁,农民,文化程度较低,胃癌术后。针对此患者的特点,最佳的护患关系式为

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患者女性,50岁,有冠心病病史。主诉近日乏力,易出汗,而且脾气暴躁,吃饭多而体重下降,经常手抖,体检发现甲状腺弥漫性增大,质软,听诊颈动脉闻及血管杂音,并有轻度

患者女性,50岁,有冠心病病史。主诉近日乏力,易出汗,而且脾气暴躁,吃饭多而体重下降,经常手抖,体检发现甲状腺弥漫性增大,质软,听诊颈动脉闻及血管杂音,并有轻度突眼。该患者最可能的诊断是

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患者男性,36岁,自诉成形黑便2天,上腹隐痛伴泛酸来院就诊。查体:神志清,P86次/分,BP128/80mmHg,腹部无明显压痛,未扪及肿块,怀疑溃疡病出血。经

患者男性,36岁,自诉成形黑便2天,上腹隐痛伴泛酸来院就诊。查体:神志清,P86次/分,BP128/80mmHg,腹部无明显压痛,未扪及肿块,怀疑溃疡病出血。经胃镜检查,临床诊断为十二指肠球部溃疡,此

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年长儿链球菌引起上呼吸道感染可并发

年长儿链球菌引起上呼吸道感染可并发

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患者,男,50岁,急性腹膜炎行腹腔引流术后5天,患者出现下腹部坠胀感,大便次数增多,黏液便,伴有尿急、尿频、排尿困难等症状,考虑并发

患者,男,50岁,急性腹膜炎行腹腔引流术后5天,患者出现下腹部坠胀感,大便次数增多,黏液便,伴有尿急、尿频、排尿困难等症状,考虑并发

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急性心力衰竭时,患者应采取的体位是(  )。

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“一源而三歧”的奇经是指(  )。

“一源而三歧”的奇经是指(  )。

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治疗慢性粒细胞性白血病阴虚内热型的常用方剂是(  )。

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患儿,2岁。咳嗽2天,咳声不爽,痰黄黏稠,口渴咽痛,鼻流浊涕,伴发热、恶心、头痛、微汗出,舌红苔薄黄,脉浮数。其中医证型是(  )。

患儿,2岁。咳嗽2天,咳声不爽,痰黄黏稠,口渴咽痛,鼻流浊涕,伴发热、恶心、头痛、微汗出,舌红苔薄黄,脉浮数。其中医证型是(  )。

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教师怎样才能正确使用教科书

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把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。

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教育目的和培养目标是同一概念。

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