一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”、“同学们怎样看待我?”等问题,说明该教师已进入关注情境阶段。(  )

一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”、“同学们怎样看待我?”等问题,说明该教师已进入关注情境阶段。(  )

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影响课堂气氛的主要因素有(  )。

影响课堂气氛的主要因素有(  )。 A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望 C.班级的规模 D.班级的性质 E.教师的情绪状态

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(  )是使教学有条不紊地进行的重要条件。

(  )是使教学有条不紊地进行的重要条件。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程表

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下列《咬文嚼字》所引的例句中,被作者称赞为“点铁成金”的一句是 (  )

下列《咬文嚼字》所引的例句中,被作者称赞为“点铁成金”的一句是 (  ) A.你这革命家的风度 B.尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也 C.鸟宿池边树,僧推

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《咬文嚼字》《散文创作谈》的文体是(  )

《咬文嚼字》《散文创作谈》的文体是(  ) A.杂文 B.驳论文 C.讲话 D.文艺专论

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