简答题:初中“实数”(第一节课)设定的教学目标如下: ①了解无理数和实数的概念; ②了解实数的分类; ②知道实数与数轴上的点具有

  • 题目分类:中学数学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
初中“实数”(第一节课)设定的教学目标如下:
①了解无理数和实数的概念;
②了解实数的分类;
②知道实数与数轴上的点具有一一对应关系。
完成下列任务:
(1)根据教学目标①,设计至少一个问题,并说明设计意图;
(2)根据教学目标②,设计至少一个问题,并说明设计意图;
(3)根据教学目标③,设计至少两个问题,并说明设计意图;
(4)本节课的教学重点是什么?
(5)作为初中阶段的重要内容,其难点是什么?
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?
参考答案:
答案解析:

一组数据0、1、2、2、3、1、3、3的众数是(  )。

一组数据0、1、2、2、3、1、3、3的众数是(  )。 A.0 A.0 B.1 B.1 C.2 C.2 D.3D.3

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直线y=3x绕原点逆时针旋转90º,再向右平移1个单位,所得到的直线为(  )

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在Excel中对单元格的引用分为相对引用和绝对引用两种。(  )

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$B4中为“50”,C4中为“=$B4,D4”中为“=B4”,C4和D4中数据没有区别。(  )

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我们可以对任意区域命名,包括连续的和不连续的,甚至对某个单元格也可以重新命名。(  )

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